“深合区政策对青年企业孵化的影响”“琴澳一体化背景下居民养老需求调查”“横琴澳门新街坊入住率与该区域城市规划的关系分析及改进建议”……18日，百余名澳门高中生带着课题、骑上单车实地探访横琴粤澳深度合作区，用青春的视角捕捉深合区各领域进展，边走边学边思考，为琴澳一体化发展注入青春力量。

3月18日，澳门教业中学师生在横琴国家湿地公园合影留念。新华社记者 郭雨祺 摄

　　随着澳门教业中学校长贺诚与师生、家长代表共同触摸启动装置，欢呼声中，第二届“研学毅行”活动的实地调研部分正式起步。近150名该校高中生分7组线路，从横琴国家湿地公园出发，骑行前往横琴政务服务中心、横琴澳门青年创业谷、粤澳合作中医药科技产业园、澳门新街坊等调研地点收集素材，历时4个多小时。

　　“有没有同学以后想创业？”“想开一家面包店！”在横琴经济发展局企业及人才服务中心的参观，从同学们的畅想未来开始。

3月18日拍摄的澳门教业中学第二届“研学毅行”活动起步仪式。新华社记者 郭雨祺 摄

　　“创业谷为创业者提供哪些社保、税收扶持？”“深合区吸引大湾区人才有什么优势？”参观告一段落，同学们分散开来，有的发问卷，有的在服务窗口与工作人员交流，还有的和前来办业务的创业者攀谈起来。

　　“这里为创业者提供进驻的全流程服务，我看到明确的服务内容和指引。”高二学生危俊匡说，很开心可以身临其境感受深合区发展，这对课题研究很有帮助，加深了对这里的认识。

3月18日，澳门教业中学学生骑行至横琴澳门青年创业谷。新华社记者 郭雨祺 摄

　　据了解，“研学毅行”活动重点突出“创新”“行动”“服务”三大元素，旨在帮助提高学生认知、社交、实践等能力，塑造社会责任感。在老师指导下，学生们为本届活动准备了22个课题，涵盖深合区经济、科技、民生、旅游、城建等多领域。

　　贺诚表示，研学活动将课堂放大至社会。学生通过沿途观察、访谈、问卷调查等形式，多维度感受琴澳一体化的具体进展，并作出研究报告。

　　高二学生任梓怡所在的课题组主要研究横琴公共服务设施布局及居民满意度。骑行沿途，她和同学仔细记录公交车站、垃圾桶、无障碍设施等的分布情况，并不时停下单车，访问过路市民对生活便捷度的感受。

3月18日，澳门教业中学学生从横琴国家湿地公园骑行出发。新华社记者 郭雨祺 摄

　　“您最常用到的公共设施是什么”“跨境通勤专线还存在哪些问题”……访谈中，深合区居民生活的方方面面，学生们都很关心。任梓怡说：“研学活动将‘学’与‘行’结合，很新鲜也很有意义，体验和收获满满！”

　　校方介绍，第二届“研学毅行”活动将于4月评选出8个优秀课题作结题汇报，并于学校“家国天下”澳门历史文化体验馆展出。22组同学的课题成果也将整理汇集，作为资料供政府、企业参考。

　　“‘琴澳一体 深合发展’是与澳门学生息息相关的课题，横琴和澳门一体化发展乃至澳门的未来，他们重任在肩。”贺诚说，坐而论道，不如起而行之。希望通过此次活动，让学生打开视野，为澳门和国家的长远发展作出自己的贡献。